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Unidad de Proyectos - Prorrectoría

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Entorno de aprendizaje Facultad de Farmacia

Objetivo General

Fortalecer el nivel de logro y aprendizaje de los estudiantes de pregrado de la Facultad de Farmacia,a través del mejoramiento de los entornos de aprendizaje y de las capacidades pedagógicas de los académicos, en el marco de la implementación de los nuevos planes de estudio orientados por competencia de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional.


Proyecto: UVA1408
 
  • Resumen del proyecto

    El presente proyecto busca en la Facultad de Farmacia, remodelar la infraestructura, actualizar los recursos de apoyo a la docencia especialmente lo referido a recursos tecnológicos que posibiliten la aplicación de metodologías activas, capacitar a los académicos para desarrollar procesos de innovación en el aula, que  utilicen al máximo la potencialidad de los recursos tecnológicos y los nuevos entornos de aprendizaje, para mejorar la eficiencia de la trayectoria académica de sus estudiantes y su vinculación a contextos reales en diversas áreas de su formación. Adicionalmente, se espera que a partir de la capacitación un grupo de docentes se instruya como monitor para guiar el perfeccionamiento continuo y la actualización del cuerpo académico. Así mismo, se propone diseñara un programa de seguimiento que incluya indicadores de progresión, de logro y de impacto, que en el futuro sea aplicado por los comités curriculares de las carreras con la finalidad de establecer e implementar mejoras continuas.

  • Objetivos Específicos

    1. Fortalecer las capacidades pedagógicas del cuerpo académico para  la implementación de metodologías de enseñanza y evaluación e innovación en el aula,acorde a entornos más reales de aprendizaje con impacto en la eficiencia de la trayectoria académica de los estudiantes.
    2. Desarrollar procesos de innovación en el aula, a través de la implementación de nuevos entornos de aprendizaje, nuevas didácticas y  recursos de apoyo a la docencia, favoreciendo el tránsito de los estudiantes y su vinculación a contextos reales en diversas áreas de su formación.
    3. Diseñar e implementar un programa de seguimiento que permita la verificación y evaluación del impacto de las intervenciones realizadas en el aprendizaje de los estudiantes.
    4. Difundir los resultados del proyecto de modo de facilitar su replicabilidad en otras unidades académicas de la institución y del país
  • Equipo ejecutivo

    Nombre Cargo en la Institución Cargo en PM
    Marcela Alviña Directora Escuela  de Nutrición  y Dietética Directora Alterna
    Silvia Bonilla Directora Escuela de Química y Farmacia Coordinadora de Perfeccionamiento
    Jacqueline Concha Integrante Comité Autoevaluación QyF Coordinadora de Implementación de  laboratorios y Farmacia Escuela
    Paola Vera Integrante Comité Autoevaluación NyD Coordinadora de Implementación Central de Alimentación y Sala de consulta de salud
    Cecilia Rubio Secretario de Facultad Coordinadora de Programa de Seguimiento
    Rocío Álvarez Integrante Comité Curricular Permanente QyF Coordinadora de Implementación de Aulas
    Ximena Ceballos Integrante Comité Curricular Permanente  NyD Coordinadora de Difusión.
    Carlos Bravo Director Centrode Desarrollo Docente Integrante del equipo de Perfeccionamiento
UVA 1315

UVA 1315

Los Estudiantes Primero
UVA 0901

UVA 0901

PMI: Humanidades
UVA 1311

UVA 1311

Equidad e inclusión en Ingeniería y Ciencias
UVA 1199

UVA 1199

Inserción a la vida universitaria
UBB 1203

UBB 1203

Movilidad internacional en Ingeniería
UVA 1298

UVA 1298

Indicadores UV
UVA 1309

UVA 1309

Centro de Simulación Clínica San Felipe
UVA 1401

UVA 1401

Gerópolis
UVA 1402

UVA 1402

Innovación en Salud
UVA 1405

UVA 1405

MakerSpace
UVA 1407

UVA 1407

Nuevas Tecnologías para el aprendizaje
UVA 1408

UVA 1408

Entorno de aprendizaje Facultad de Farmacia
UVA 1409

UVA 1409

STEM Facultad de Ingeniería
UVA 1414

UVA 1414

Me quedo en la UV
UVA 1299

UVA 1299

Inserción y Enseñaza de estudiantes

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